湖南省岳阳市第十中学-

最后更新 :2022-12-27 15:10:19

湖南省岳阳市第十中学

  倚文昌古阁,临南湖碧波;秉多年优良传统,育万千社会精英。岳阳市第十中学座落在市区五里牌白杨坡路147号。多年来,学校秉承"以人为本,依法治校,德育立校,民主理校,质量强校,科研兴校"的办学理念,践行"公平教育,优质教育"的教育思想,凸显"人人合格,人人有特长"的办学特色,着力培养"做人诚实、学业扎实、作风踏实、生活朴实、身体结实"的学生。

  2012年学校顺利通过湖南省合格学校评估验收。现系"全国首批数字校园示范校建设项目学校"、"全国依法治校示范校"、"全国五四红旗标兵单位"、"湖南省现代教育技术实验学校"、"湖南省绿色学校"、"湖南省语言文字规范化示范校""湖南省优秀教职工之家";"岳阳市推进课堂教学改革试点单位"、"岳阳市中学物理教师培训基地"、"岳阳市第一中学优质生源基地"。学校还先后被评为"岳阳市文明标兵单位"、"目标管理先进单位"、"课题研究管理先进单位"、"'万名教师大家访'工作先进单位"、"学校安全管理工作先进单位"、"岳阳市文明食堂"。

  一、办学历程

  学校是1985年8月在原郊区城郊初级中学基础上改建而成的一所完全中学,名为岳阳市郊区第一中学,1996年8月,原南区、郊区合并为岳阳楼区,学校即更名为岳阳楼区第一中学。2003年8月,学校上收市教育局管理,始更名为岳阳市第十中学,2008年暑假高中剥离,现为岳阳市教育局直属的一所初级中学。

  学校收归市直前,校园面积狭小,面貌陈旧,地处偏僻,交通不便,周边环境脏、乱、差,严重制约了学校的发展。2005年,在市委、市政府的关心下,投入1000多万元,征收了学校附近外运公司土地,实现了学校"校园东扩、校门东移",自此,校园面貌得到根本性改变。

  办学二十七年来,学校经历了由初级中学到完全中学,又由完全中学到初级中学的变革,每次变革,都是学校一次新的发展。改制5年来,在市教育局的正确领导和社会各界的关怀支持下,我校紧紧围绕建设"三湘名校"的发展目标,全校师生齐心协力,开拓创新,各项工作走上良性发展轨道,学校的知名度和美誉度有了明显提高。

  二、学校规模

  目前,目前全校有36个教学班,2272名学生,未来发展规模将达到48个教学班。校园面积4万多平方米,有2栋教学楼、1栋科教楼、1栋行政办公楼以及师生食堂、医务室等教学建筑,学校实验楼已正在建设中,明年将开始启用;有音乐、美术、体育、科技活动、劳技活动等培育学生素质的活动室,并配备了相应的活动器具;有3个物理实验室、3个生物实验室、2个化学实验室及相应的仪器室,仪器设备齐全,实验材料丰富;学校还有多媒体教室室,网络教室、计算机中心机房,广播系统、一体机黑板等现代技术教学设备。

  三、队伍建设

  我校领导班子是市优秀班子(全市共6个),结构合理,精明能干,团结奋进,战斗力强。我校校长是市优秀校长,也是市直学校中最年轻的正职校长,他年轻有为,能办事,会办事,讲责任,重原则,热爱教育事业,富有改革精神,精通教育教学管理。目前,我校有148名教在职教职工,平均年龄36.4岁。教师学历达标率、现代教育技术及普通话合格率均达100%。有特级教师1人,高级教师和省市级骨干教师共38人,省市级学科带头人2人,市级劳动模范1人,岳阳市名师工作室1个,市"金鹗杯"金奖获得者3人,年年都有数名教师被评为市优秀教师、优秀班主任、师德标兵。

  四、制度管理

  学校管理严格,制度健全。主要有:

  1.实施《教职工末位待岗制度》。学校坚持客观公正、公平、合理的原则,采取定量与定性相结合,年度考核与日常考核相结合的评价方法,从师德表现、工作量、常规工作、科研能力、教学质量、业务考试、教学竞赛、荣誉、考勤等10个方面,赋以不同的分值,以一学年为周期,按分数高低排序。客观公正、公平评价教职工的工作业绩,充分调动教职工的工作积极性。

  2.落实《教职工岗位绩效工资办法》。根据效率优先、兼顾公平、多劳多得、奖优罚劣的分配原则,学校绩效工资按教学质量计算分发,多的1000多元,少的仅200多元,此举增强学校内部活力。并且教师的评优晋级严格与工作量和业绩挂钩。

  3、强化安全管理。学校建立了完备的安全管理制度,采取了一系列安全管理措施,1.学校确定每学期开学第一周为安全教育周。每周通过升旗仪式、电子显示屏等平台,宣传安全文明寄语、传播安全文明知识,营造浓厚氛围。与各班主任签订安全协议书,实行责任追究制。2.实行校领导、行干值周制度日小结、周汇总。加大课间巡查力度,实行校领导,行干,年级组值日员及学生干部协助的四级巡查制。3.加大排查力度,防范于未然。定期对校内及校园周边进行安全排查,及时发现及时整改,尤其是春季流行病防控关键时期,学校每天派人下班排查学生情况,确保学生健康。4.加强交通教育,要求学生尽量不要骑自行车上学,强化校内车辆管理。

  4、坚持民主管理,实行校务公开。学校以教代会为民主管理主要形式,大事要事通过集体表决确定实施,对师生、家长、社会所关心的重点和热点问题,如学校财务、基建、职评、评先、考核、教学、收费项目、收费标准等需要向学校、社会公开的内容,及时通过校务公开栏、教师会议、文件下发等途径公开,自觉接受广大党员群众的监管。

  5、加强教师培训学习。一是采取"走出去、请进来"的方式,我校组织教师参加国家、省、市各类培训,每年都不下100人次,培训支出每年不下30万元。近年来,我校多次派出优秀教师到新加坡、英国、美国等进行汉语交流活动,让我校教师体验了国外最前沿的教育教学理念,扩大了教师的视野。也接待了英国教育专家来校调研,邀请了市教育专家来校督查与视导,丰富了老师们的教育教学方式方法。二是我们经常以教研组、备课组为平台,组织校本培训,组织外出参加培训的老师给全校教师讲座,促进教师共同发展。同时我校还不断适应现代教育信息化要求,多次组织教师进行了一体机、云平台等校园数字化教学的培训。三是组织教学业务考试。每年暑假开展教师业务理论水平考试。严格按中考模式命题、组考,上至校领导,下至刚入校的新老师,人人参加,促使我校教师迅速成长,业务水平不断提高。

  6、实行人文管理,创设一个公平的评价平台。学生均衡分班,师资均衡配备,实现教育公平。我校面向全体学生,不设重点班、实验班、子弟班,学生严格采用电脑随机编班,班主任抽签定班;科任教师实行教学大循环,循环教学率达90%以上。

  五、教育教学

  教育方面,学校坚持育人为本,德育为先,将德育工作渗透到教育教学与学生实际生活之中。

  1.开展丰富多彩的学生活动,提高学生素质,为学生全面发展提供展示平台。例如:开展学雷锋志愿者活动,组织新生合唱比赛、毕业典礼、科学文化艺术节、田径运动会、暑假夏令营、新生军训等。

  2.开展班级管理百分制竞赛。充分发挥学生会的监督作用,通过对各班卫生,校服、考勤、纪律等日常管理的检查以及班主任工作情况检查,每周汇总各班量化积分,每月评选一次综合先进班级、卫生先进班级,督促学生时刻注意自己的言行,养成良好的文明卫生习惯,提高学生素质。

  3.成立家长学校和家长委员会,每期不定期召开家长会,相互交流,共商孩子教育之策。组织开展"家校联动、亲子共读"活动。学校是"市示范性家长学校"。

  教学方面,学校认真落实省教育厅规范办学行为文件的有关规定,严格按标准开齐开足课程,严抓教学环节,确保教学质量。教学质量逐年提高,社会声誉越来越好。

  学校重视课堂教学改革,着力构建数字化环境下的课改新模式。为了更新观念,扎实开展,学校多批次、多层次、全方位进行了课改培训,并召开家长专题会,争得家长理解与社会支持。课改的关键在课堂,课改的重点在小组合作,我们根据学生年龄、性别、兴趣爱好、成绩等情况科学合理编排小组,采取小组竞赛、"自主、合作、探究"的学习方式,加强小组管理,提高课堂教学效率。学校以"全国百所数字校园示范校建设项目校"为契机,积极探索把新课改与数字校园建设相结合,推出研究课,展示和研讨数字化环境下的课堂教学。邀请省、市教育信息化领导、专家来我校进行培训和指导,初步提出了数字环境下"目标分解,任务驱动,问题引领,自主探究"的四环节基本教学模式,即"任务驱动下的自主学习、发现(提出问题)、解决问题(合作探究、点评归纳)、检测拓展"模式,突出培养学生信息化学习和生存的能力以及多渠道获取信息的能力。

  六、发展目标

  1、强队伍。继续开展师德师风教育,培养教师高尚情操,继续开展教师培训学习,提升教师专业水平,开展名师优师工程,实行榜样引领。力争在5年内,每个学科都有一位金鹗奖金奖获得者和国家级骨干教师。

  2、提质量。继续严抓教学常规管理,推进高效课堂建设,全面实行新课改,让学生成为学习的主人。力争三年内综合排名进入全大市最前列。

  3、优环境。在市教育局的支持帮助下,尽快完成学校实验楼建设,完善校园网等现代教育技术设备设施建设,继续搞好校园绿化建设与环境卫生工作,争创省级文明单位。

  4、正校风。继续抓好学生养成教育,狠抓学生文明习惯和礼仪教育,狠抓学生言行管理,强化安全教育,加大卫生检查,开展系列大型活动,陶冶师生情操,活跃校园氛围,丰富校园文化,促进学风校风进一步好转,争创湘北名校。

  4、重建设。加大力度推进学校信息化建设,力争实现校园内无线网全覆盖,建好校园"一卡通",实现学校、班级、学生、家长即时通,加强校园网站建设,改善学校管理,力争无纸化办公,人人进行多媒体教学,三年内建成"全国百所数字校园示范校"。

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